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电力企业校企合作解决途径探索
2018-10-18 13:46:33  关注:154次  来源:  作者:



2018年10月16日上午九点电力配套服务公司总部李经理、济南分公司周经理、技术工程师黄经理来我校参观考察,我校就业指导中心马老师,招生办辛主任及相关领导参加了洽谈合作交流会。

辛主任详细介绍了学校的基本情况,济南市大明培训学校前身是山东公共关系学院,学校将继续秉承学院的发展方向,发挥学院的优良传统,不断开拓创新,努力建设成为山东职业教育的综合性人才基地。学校以学历教育为基础,军队自学考试、网络教育、成人教育每年组织报考800人左右,同时是中国政法大学司法考试教考中心、西安电子科技大学研究生学习中心。我校开设的电力电气能源专业,本专业培养具备在供电企业,发电企业的应用等方面的专业知识,具有较高的业务水平,能在电力系统和发电系统、能源系统公司等相关企业单位从事相关工作的高级复合型人才,与国家电网、鲁能智能、汇智电力下属公司建立了良好的合作关系。

鉴于校企合作办学是一种全新的教育理念,是一个系统工程,为了有效突破校企合作办学的上述难点,切实推进校企合作办学,应该积极地采取多维度的对策措施:

首先,确定“走出去,请进来”的发展模式。校企合作的主体在于企业,企业应充分行使主动权,参与我校人才培养模式,为企业发展、经济发展奠定基础。 其次,我校要不断提升教育水平和质量。一是真正按照企业的需求培养人才。吸引企业积极参与到校企合作办学中来,让企业得到“实惠”,对于公司,能够从我校得到最大“实惠”莫过于得到自己急需的高素质人才和技术服务。二是提升高等教育的品质。借助企业的经营经验弥补校企合作办学过程中的不足,使学生了解最前沿的科技信息、研究成果,提高学生的综合素养。三是重视学校与企业的文化对接。根据企业的需求和学生成长、成才的要求做好校企合作的策划、组织、实施、考核、评价、改进、创新等管理活动,从而有效地提升高等教育品质。最后,激发企业对校企合作的需求。企业要通过真正参与校企合作办学,充分感受在校企合作中可以获取节省人员招聘费用、缩短员工工作适应时间、保持从业人员稳定、降低人员使用的风险、提高企业的社会声誉等方面的收益,从而充分激发起其参与校企合作办学的积极性。

电力配套公司的李经理介绍了公司的基本情况,发展历程,岗位电气技术员的要求、薪酬福利、保险、合同性质、员工成长空间等,然后回答了我校老师所提出的相关的问题,最后行政胡主任带领李经理、周经理、黄经理参观了校区风貌。李经理表示回公司向领导汇报贵校的详细情况,制定年度人员需求计划,尽快与我校达成合作关系,申请授权我校为该企业教学实践培养基地。





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